Bağlar’ı öne çıkaran eğitim yatırımlarında bulunduklarını belirten Bağlar Belediye Başkanı Hüseyin Beyoğlu,”Ek tercihlerle beraber bu yıl 92 öğrencimiz üniversiteye yerleşti. Bu öğrencilerimizin 4’ü ilk 10 bin dilimi içerisinde yer alıyor.” değerlendirmesinde bulundu.
Ücretsiz Eğitim Hizmetine Yoğun Talep
Bağlar Belediyesi’nin eğitime verdiği destek son üç buçuk yılda zirve yaptı. İhtiyaç sahibi öğrenciler için teknik imkanlar ve eğitimci kadrosuyla donatılan eğitim merkezinde öne çıkan hizmetlerin başında kütüphane hizmetleri yer alıyor. Her geçen yıl ilginin artarak devam ettiği kütüphaneyi 2019 yılı ile 2022 yılı Eylül dönemi arasında 42 ayda tam 25 bin 855 öğrenci ziyaret ederek sunulan ücretsiz hizmetlerden yararlandı.
Bu yılın ilk 9 ayında 8 bin 796 kişi kütüphaneye başvurarak kitap okuma ve ders çalışma imkanlarını değerlendirdi.
Sunulan imkanlardan öncelikle Bağlar’da ikamet edenlerin yararlandığını ancak başka ilçelerden gelen öğrencilerin de geri çevrilmediğini belirten Başkan Beyoğlu,gençlerin eğitimdeki başarılarının gurur verici olduğunu kaydetti.
“Hedefimiz Bu Rakamların Üzerine Çıkmaktır”
Beyoğlu,”Bağlar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ve Bağlar İlçe Halk Eğitim Merkezi Müdürlüğü ile koordineli çalışarak çok anlamlı eğitim projelerini hayata geçirdik. Uzman eğitimci desteğini onlar veriyor, biz ise yer ve imkanlar konusunda üzerimize düşeni fazlasıyla yapıyoruz. Eğitim, öğretim ve mesleki beceriye yönelik 70’ten fazla kursumuz var. Modern bir seviyeye getirdiğimiz kütüphanemiz yoğun rağbet görüyor. TYT-AYT kursumuz her yıl rekor sayıda öğrencinin üniversiteye yerleşmesine vesile oluyor. Bu yıl ek tercihlerle beraber 92 öğrencimiz üniversite hayaline kavuştu. İlk 10 bin diliminde yer alan öğrencilerimiz var. Biz tabi ki bunları yeterli görmüyoruz. Çıtayı daha yükseğe taşıyacağız. Son iki yılda konservatuvar kurslarımıza katılan 60 öğrencinin tamamı üniversiteli oldu. Bu yıl hedefimiz hem kütüphaneden yararlanan öğrenci sayısında, hem TYT-AYT ve konservatuvar kurslarında bu rakamın üzerine çıkmaktır.” dedi.
