Bir araştırma, grup içi etkileşimin bireylerin zekâ test performansını sosyal sinyaller yoluyla etkileyebileceğini ortaya koydu.
Bir araştırma, yakın arkadaşlar veya birbirine bağlı bireylerin grup içinde etkileşime girdiklerinde bilişsel performanslarını etkileyen değişimler olabileceğini ortaya koydu. Virginia Tech Carilion Araştırma Enstitüsü tarafından yürütülen çalışmada, benzer IQ skorlarına sahip kişiler küçük gruplar hâlinde bilişsel görevler üstlendiğinde, sosyal geri bildirim ve grup dinamiklerinin bazı bireylerin test performansında değişikliklere yol açtığı saptandı.
Araştırmacılar, katılımcıların başlangıçta benzer ortalama IQ puanları olsa da, grup içi etkileşim sırasında bireylerin performanslarında farklılıklar gözlendiğini belirtiyor. Sosyal sıralama ve algılanan statü gibi faktörlerin, bazı bireylerde bilişsel kapasitenin ifade edilmesinde düşüşe neden olduğu tespit edildi.
Çalışmada, fonksiyonel manyetik rezonans görüntüleme (fMRI) ile beynin farklı bölgelerindeki aktivite incelenirken; sosyal sinyallerin duygusal işlemleme, ödül ve problem çözme bölgelerini etkileyebileceği görüldü.
Araştırmanın sonuçları, zekâ testlerinde görülen performansın yalnızca bireyin bilişsel yeteneğine değil, aynı zamanda bulunduğu sosyal çevre ve grup bağlamına bağlı olarak değişebileceğini gösteriyor.